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作者:左汶骏     时间:2019-08-02

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一边是不知生死的数十名学生,一边是危在旦夕的7位亲人,何去何从?在这生死攸关的危急时刻,他默默承受着艰难抉择后的巨大痛苦,冒着生命危险将31名学生一一从死神手中夺了回来,而近在咫尺的7名亲人却不幸被洪水吞噬了。

目前我国从事工程机械生产制造的员工约40万人,加上分布于工业、交通、农林、水利、原材料、能源等行业中使用工程机械的庞大施工队伍,已高达数百万人。我国工程机械行业现有修理从业人员20万人左右,分布在制造企业、施工企业、代理商和专业维修企业内,另外还有大量的个体从业者。随着电控技术、机器人技术、机电液一体化等新技术在工程机械中日益广泛的应用以及工程机械社会拥有量的快速攀升,社会对工程机械维修专业人员的数量和技术水平都提出了越来越高的要求。全行业急需大量高技能、高素质的工程机械修理人员。

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  构建和谐校园是学校建设的系统工程,可谓“大建设”。如何构建和谐校园呢?校长和全体教师要做的工作很多,但所有这些工作都必须在一个最基本的理念支撑下,这就是校园服务意识。  我们学校自2002年开始,每年都要进行“学生最喜爱的老师”评选活动。活动伊始,老师们普遍认为,自己一定会受学生欢迎,因为大家都觉得自己对他们付出得够多了!但第一次评选结果就令不少老师感到非常懊恼,自己居然仅得几票,甚至有的教师在所教班级学生投票中一票都没有!我们也感吃惊,以为这是“受名额有限”影响。说实话,我们的老师不敢说全是“捧着一颗心来,不带半根草去”的人,但老师们也确实是用一颗真诚的心在认真地培育着“祖国的花朵”啊!学生为什么对大家的辛勤汗水视而不见,对老师不喜欢呢?后来学校将“最喜爱的老师”的名额增加到每班3人,可结果仍然没有多少区别。我们对此进行了深入的思考,并召开了多次学生座谈会,借此了解学生、了解课堂、了解老师的教育教学过程。  当我问同学们不喜欢一些老师的原因的时候,学生们说:我们知道老师对我们好,可是:1.他老是罚我抄试卷(书);2.他动不动就叫我家长来;3.老师偏心(不公正);4.他自己还经常迟到;5.打扫卫生他只是指挥我们干;6.每天都要批评我们;7.每次试卷总是很迟才发下来,有时还不改……分析这些“不满”,我们发现,在学生心目中出现这些“理解偏差”不在于学生的看法,而在于我们老师没把学生当成自己的“服务对象”,我们的教育实际上很多时候是在按照“考试纲要”教学生“要这样做,不要那样做”,按照自己理解的“人才”或“自己工作成就”模式生硬“铸造”。  新课改理念下的老师角色应是学生成长过程中的引领者与合作者。在引领与合作过程中,老师必须有强烈的服务意识,了解学生、理解学生,善于发现他们成长过程中出现的困难,提供给他们所需要的帮助,教给他们学习、交友、生活与创新的方法。  老师的服务意识不仅体现在服务于学生,还体现在服务于学生家长。相对于教师来说,绝大多数学生家长对教育都不是内行。因而从完整的服务于学生上讲,教师就有责任和义务服务于家长对孩子的教育。一方面,教师要利用家长学校对家长进行家庭教育咨询与辅导,提供交流家教经验、学习家教技巧与方法的场所;另一方面,通过家访、电话或信件与家长及时沟通,全面了解孩子的生活与学习环境,身体与心理发展的状况,培养孩子全面健康成长。  当然,我们强调教师要树立对学生及学生家长的服务意识,同时还必须强调校长的服务意识。事实上,校长有没有强烈的服务意识在很大程度上决定着学校教职员工能否树立服务意识!或者说,校长的服务意识是构建和谐校园的核心要素。  首先,校长是学校的最高行政长官,是“老师的老师”。校长的言行本身对教师就是一种示范,“身教重于言教”不仅适用于家长对孩子、教师对学生,也广泛适用于各行业、部门的领导对群众。尤其是对于教师这样一个具有较高文化程度的知识分子群体,他们所需要的不仅仅是领导怎么说,更需要看领导怎么做!  其次,校长的服务意识直接影响着学校的规章制度及这些制度的执行与落实。作为学校,虽然说所有的制度具有普遍的约束性,但我认为这种约束应是对少数人的约束,是对“现象”的约束。对大多数教师及教师的事业来讲应该是一种服务!用制度营造一个环境、一种机制、一种让教师“想做好”又“能做好”的工作氛围。  第三,校长是学校的法人代表,要求校长必须树立全面的服务意识。对内,一方面校长要想方设法不断改善办学条件,为师生在校工作和学习创设一个较好的环境,提高办学效益;另一方面我们要用教科研来改变低效的教学模式,减轻师生负担,提高教育教学效率。同时还要关注师生的身心健康,特别是用切实可行的办法减轻教师过重的心理压力。对少数家庭生活困难的教职工要及时给予帮助。对外,校长要善于与各方面沟通,理顺学校发展所必须的各种关系,创造一个稳定支持学校工作的外部环境,必要时还要对教职工家属、子女的上学就业等予以关心。为教师安心工作解除后顾之忧。  《中国教育报》2006年3月14日第8版

学校安全工作重在预防。目前,全国各地都加强了对学生抗灾避险能力的培养,但是,上海市学生德育发展中心最新“出炉”的一份调研报告显示:尽管不少学校在形式上比较重视防灾减灾教育,但是大多还停留在浅层次培训和“作秀”层面。在预定时间内,教学楼或办公楼里警铃响起,师生们慢悠悠地走下楼,配合完成“任务”。如此心态,怎能应对真正的危机?安全工作不能有丝毫的侥幸心理,要真正做好安全教育,需要学校在日常训练中一丝不苟,让安全防范成为学生的习惯。

记者:高考加分是2008年以来出现的情况,在2008年以前,加分比较少。2008年以后,由于高考加分的监管不是很严,效仿和放大的情况非常多,从100余人获得高考加分上升至400人,再到2009年和2010年600余人,上升速度非常快。很多老百姓看不懂。

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晓娟:求职之初,关系和才干,只是个机会,起跑线上不见得能定输赢。我在采访中,听到过很多类似的案例。比如有个年轻人,凭着出色的口才,在一家贸易公司供职,老板起初很信任他,交给他很多重要任务,有意培养,可他自作聪明,飞公司的单,赚取差价,老板给过他机会,但这位不自知,终于被解雇,还赔偿了一笔钱,很长时间内找不到工作,圈子里的名声坏了,得不偿失。

我当时记的就是老师讲的有什么问题,正确的讲法应该是什么样的,学生听课有什么问题,正确的思维锻炼应该是什么样的。所以我下午作的一篇点评,完全是我这篇笔记。

他指出,过去由于有几项议决不统一,以致半津学校必须缴还地税。州政府26日决定取消1999年、2001年及2003年有关半津学校的旧议决,并作出新议决,即从2010年开始,统一各半津学校的年度土地税为每年1令吉。

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本报讯(记者李琦)昨天(27日),北京教育考试院表示,2009年北京成人高校招生网上报名将于8月28日24时结束,针对部分考生已报名但未缴费的情况,网上缴费时间将延长至8月30日24时。

高二学生刘某等人:一个月前,何淑杰老师找到我,让我帮她念答案,我当时答应了。隔了一周时间,何老师找我和我的同学姜某去高三年级教学楼,提前演习一下,让我读答案测试一下语速并说事后给我800元报酬。之后我家长知道这事,不让我帮她念答案,我就不干了。

加泰罗尼亚自治区政府教育和大学局秘书长弗兰塞斯克科洛梅尔以及华文教育专家代表万毅平也在开幕式上致辞对大会表示祝贺,并希望海外华文教育得到更大的发展。

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学校坦诚自己也很无奈,似乎一副事不关己高高挂起的姿态,表态在追求分数和升学率的情况下,不得不不断地缩减学生的休息时间,同时加强身体锻炼以保证良好的精神面貌!可是,这不过是表面现象,相反,在人体体力劳动和脑力劳动适当地结合在一起,是能达到事半功倍的效果,可是一旦其一过度甚至两者都过度,那么便矫枉过正了,于学生自身是百害而无一益!一天十八小时的学习时间,这是铁生生的学校的规定,不少地方教育部甚至不允许学校补课,可是在这儿呢?估计是压根儿不知道不补课是啥滋味!河南虽然高考难,但是物极必反,学生的休息时间还是要保证的,没有休息,哪能学习好,就好比一台机器,怎么可能不休息让其一直运转呢?结果只有一个:灭亡。由此观之,学校能推脱责任?

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